martes, 21 de marzo de 2023

Portada y mapa mental.



 


Entregable III

PEDAGOGÍA Y USO DE TECNOLOGÍAS DIGITALES EN EL AULA


 

 

 

 

 

 

Presentado por:

Gina Pallarez Rios

Nancy Castilla Acosta

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Especialización en aplicación de TIC para la enseñanza

Universidad de Santander

Mg. Dora Nubia Bayona Pinto

23 de Marzo de 2023








MAPA MENTAL




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miércoles, 1 de marzo de 2023

Estrategia Didáctica


¡LEO, APRENDO Y ME DIVIERTO!


Objetivo:

     😀 Fortalecer el proceso lecto-escritor en los niños utilizando como recurso las herramientas TIC.

Finalidad:

😀 Implementar el uso de las TIC como medio de apoyo pedagógico en las metodologías didácticas de nuestro contexto educativo.

Competencias:

👉Comunicativa/lenguaje

Módulos o unidades temáticas:

👉Consonantes “m” y “p”

Objetivos específicos:

ü  Reconocer las consonantes vistas.

ü  Realizar el trazo de las consonantes "m" y "p".

ü Identificar y leer las sílabas de cada consonante.   

ü  Despertar el interés por el contenido audiovisual y las herramientas TIC.


Momento de exploración: Conociendo las consonantes "m" y "p".

 ¡BIENVENIDOS!

En este espacio aprenderás y te divertirás.

Sígueme en esta nueva aventura...

Vamos a observar el video y aprenderemos con la ayuda del monosílabo.





Momento de estructuración: Conociendo las silabas. 

Ahora vamos a conocer y aprender las silabas con cada con cada una de las consonantes vistas anteriormente.

¡Presta mucha atención para que puedas seguir aprendiendo!




Momento de practica: Practiquemos lo aprendido.

Llegó el momento de demostrar lo que hemos aprendido, así que te animo para que realices las siguientes actividades: 

Vamos a pinchar encima de cada letrero azul y vamos a ir desarrollando cada una de las tareas asignadas, sé que será muy divertido.

Actividad 1

Actividad 2

Actividad 3

Actividad 4



Transferencia y valoración.

 !Hemos aprendido mucho y estoy segura que te has divertido un montón¡ 👏

Ya estamos por finalizar😀 esta linda experiencia de aprendizaje. Para poder valorar lo que has aprendido, vamos a realizar una última actividad que consiste en una evaluación. Solo debes dar clic en el enlace con letras azules.

Evaluación final.





Recursos utilizados:
💻Computadores
💻Pantalla didactica
💻Plataformas digitales:
💻Blogger
💻You to be
💻Pagina Interactiva: Liveworksheets


Indicadores Esperados
👍Despertar el interés por el aprendizaje a través de las herramientas TIC.
👍Acercar a los niños al uso y manipulación de equipos de computo.



martes, 28 de febrero de 2023

Incorporación de tecnologia digitales en la educación.



 Incorporación de tecnologías digitales en la educación.

Ha sido un reto desde nuestras aulas el implementar las tecnologías digitales, debido a las brechas tecnológicas que aun son evidentes en nuestro contexto educativo y esto dificulta la labor formativa; Castro et al (2007) afirma quedebe garantizarse un acceso equitativo a estas tecnologías en todos los niveles de los sistemas de enseñanza” por lo tanto, mientras no se mejoren las condiciones tecnológicas de conectividad, los maestros nos vemos enfrentados a una problemática más. Pesé a esto, tenemos claro que las herramientas TIC brindan un sin número de recursos pedagógicos y didácticos que enriquecen los procesos de enseñanza aprendizaje en los estudiantes, es salir de nuestra zona de confort y arriesgarnos hacia lo desconocido, porque es sabido que los maestros en su mayoría no están preparados para afrontar esta realidad virtual que nos rodea, pero es importante asumir el reto y en la medida que indagamos y practicamos, vamos observando que si es posible aprender, que si es posible mejorar, que podemos innovar desde nuestras aulas e incentivar a los estudiantes en la adquisición de nuevos conocimientos.

El estudiante como actor principal en la educación es un sujeto activo, que puede asumir su rol desde una perspectiva más crítica y reflexiva, el docente como facilitador del conocimiento es quien guía todo el proceso, teniendo muy en cuenta los presaberes e intereses de sus estudiantes, para desde allí, partir e iniciar el camino hacia los nuevos aprendizajes. Y desde esa perspectiva es cuando se debe tener en cuenta las herramientas y recursos que nos ofrecen las tecnologías digitales, las cuales vayan acorde con la realidad sociocultural del contexto educativo en el que se encuentren y que respondan a las necesidades de la población estudiantil. Castro et al (2007) menciona que “Estas escuelas que incorporan la computadora con el propósito de hacer cambios pedagógicos en la enseñanza tradicional hacia un aprendizaje más constructivo” es decir que, al integrar las distintas herramientas tecnológicas en la educación, se están generando cambios importantes en la pedagogía, saliendo del aprendizaje tradicional a un aprendizaje mas significativo.



Portada y mapa mental.

  Entregable III PEDAGOGÍA Y USO DE TECNOLOGÍAS DIGITALES EN EL AULA             Presentado por: Gina Pallarez Rios Nancy Castilla Acosta   ...